“这样的入职第一课是一种全新体验,接受教育不枯燥,还很有趣,更能感受到专属儿院的温暖!”新职工岗前培训课堂上的“低头族”“手机党”屡见不鲜,但浙大儿院的新员工入职第一课却在2023级新同事中引起热烈反响。是什么样的入职第一课让青年一代意犹未尽呢?
“上好入职第一课,系好职业生涯的第一粒扣子”是浙大儿院党委长期坚持的一项思政工作,医院坚持用党的科学理论武装青年,前置思政教育关口,涵育具有“浙儿特色”的新时代思政课,系统谋划“传承•讲述”新员工入职第一课系列活动,不断迭代升级课程内容形式,健全效果反馈机制,守正创新破题开局,让更多青年抬头受感召、点头乐参与、仰头敬榜样,切实打通思政教育与医学职业教育“最后一公里”。
新时代的思政教育课要怎么谋?
医院党委书记舒强提出明确要求:一是必须与时代同频共振,将党的理论、医学人文与榜样人物成长经历有机融合,把理论讲透彻、讲出彩;二要令青年群体产生情感共鸣,选好形式、用好载体、辟好路径,把故事讲动人、讲鲜活;三是结合现代青年的特点,接地气、重内容、勇创新。
2019年以来,医院党政工团成立“入职第一课思政教育包联工作组”,每年在新员工入职数月前进行“集体备课”“头脑风暴”,确定课程大纲与主题,针对“00后”特点,以“共学习一堂党课、共倾听榜样奋斗故事、共见证一次表彰、共学习一项技能”的形式,为广大新员工系好职业生涯的第一颗纽扣,用多元载体与多维路径带领新员工叩响新征程上干事创业大门。
谁来讲?医院党委立足院内先进楷模,也放眼社会各界精英榜样,组建“榜样故事宣讲团”。宣讲团中有逆行出征的医务工作者、卫生健康系统的抗疫先锋,也有奥运冠军、全国卫生系统先进工作者,更有院内优秀的医护专家。宣讲团成员将“小我”融入“大我”,紧密联系自身成长经历与学习工作见闻,五年来为广大新员工们讲述浙儿故事、抗疫故事、奥运故事,在平实鲜活的互动叙事中分享正能量、共提精气神。
怎么讲?医院职工党员、团员带领新职工组成采访小组,根据榜样人物特点,自行设计访谈内容,深入走访,录像摄影,以诗朗诵、情景叙事、短视频、交互访谈等形式整合呈现。同时健全效果反馈机制,实行PDCA模式,5年间收集新员工体会建议100余条,复盘梳理后逐步迭代升级课程内容形式。
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长效机制如何建?医院党委不断健全以“入职第一课”为切口的“全链条式职业生涯思政教育”体系,出台“新同事之友”制度,推动党员职工联系结对新入职员工,在政治思想、工作方法、生活适应、心理健康等方面予以指导帮助,根据新同事特点和党员职工优势自主设定“个性化”联系服务方式,将党组织的关怀和文化浸润落到实处,为新同事接力成长引航助力。在入职第一课之后,还会针对临床医技工作人员等开展专项培训,开设专门课程强化医德医风、师德师风建设。
入职第一课及其系列活动为广大青年职工在成长、成才、成功的路上播下一颗“思政种子”,5年间这颗“种子”逐渐发芽、开花、结果。
党组织政治引领与政治吸纳作用充分彰显。2019年以来,医院共发展128名党员,84名新入职职工向党组织递交了入党申请书。
党员先锋模范作用发挥更加充分。实行“新同事之友”联系结对制度以来,共有983人次党员参与,其中158人次获优秀“新同事之友”表彰。
青年团体理想信念更坚定,干事创业精气神更足。由医院青年党员为核心成员参与创立、以服务先心病早筛早诊及时治疗为主要内容的“医心医意·医慈协同”志愿服务项目,获得国家级荣誉2项、省级荣誉4项;此外医院1位职工获评“浙江省向上向善好青年”,1个团支部获评省级青年文明号。
医院职工队伍更加稳定。思政教育的强化提升了员工归属感、组织凝聚力、人员向心力,与2014-2018年相比,医院在2019-2023年间离职人数减少近50%。
在思政教育工作的全面深化下,医院党建引领事业发展的步伐更铿锵、节奏更有力。2019年以来,医院先后获批国家儿童健康与疾病临床医学研究中心和国家儿童区域医疗中心,医院集体和个人荣获“浙江省先进基层党组织”“浙江省抗击新冠肺炎疫情先进集体”“浙江省抗击新冠肺炎疫情先进个人”等多项荣誉,在全国三级公立医院绩效考核、中国医院科技量值(STEM)排行榜的排名逐年攀升,人工心脏植入术、达芬奇机器人手术、危重新生儿救治等疑难危重症疾病诊治技术引领全国,综合实力稳居全国儿童医院第一方阵。
一年一主题,一年一欣喜,一年一气象,“传承•讲述”新员工入职第一课已走过5年时光,并荣获中国卫生健康思想政治工作促进会“一地一品”思政工作特色品牌案例征集活动的“典型案例”奖。道阻且长,具有“浙儿”特色的思政教育课程还将不断完善优化,带领更多有志青年“立大志、明大德、成大才、担大任”,在谱写儿童卫生健康事业新篇章的征程上传承精神、赓续奋进!
来源:浙大儿院党委
编辑:王雪菲
责编:周晴雪
统筹:蔡文玲
审核:王芳
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