发布时间：2013-12-23 13:13:13
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2013年12月17日，罗马琳达大学语言系Janine Greenfield Benner教授带领4名实习生来我院康复科开展了为期10天的参观、交流。
康复科副主任李海峰向来访的外宾介绍了我院在儿童语言治疗方面的特色及康复科布局特点，双方就孤独症谱系障碍、交流障碍和构音障碍等患儿的语言康复训练（ST）进行了深入交流，并就患儿康复训练的操作规范与原则、训练课程的内容结构与设计以及训练计划执行效果的评估与反馈等方面达成了共识。
访问期间，Janine教授一行与康复科成员一起为多名患儿制定了充满趣味又极其实用的个体化语言康复训练方案，并在孤独症患儿的治疗方面，介绍了独特的方法和理念。双方共同完成了患儿的行为状态观察与记录、能力结构的划分与测试和个别训练计划（JEP）的制定等操作，并将应用行为分析（ABA）训练方法、引导式教育理念引入患儿的日常生活之中，使患儿语言认知训练达到最佳治疗效果。
访问结束，罗马琳达的同行们对我院医务人员在繁忙的门诊工作中仍时刻保持着饱满的精神状态印象深刻，Janine教授则希望后期能够与康复科开展深入合作，以促进双方在儿童语言康复治疗领域的共同发展。
康复科
